Hasil penelitian berupa (1) Model pembelajaran inkuiri terbimbing memperoleh rata – rata persentase pada pertemuan 1,2, dan 3 secara berturut – turut yaitu 90%; 94%; dan 96% dengan kriteria (3) Hambatan dalam penerapan model pembelajaran inkuiri adalah a) pelaksanaan model inkuiri yang kurang optimal, b) sikap individualitas siswa dan kurangnya kerjasama dalam kelompok, c) masih terdapat siswa yang kurang aktif dalam kelompok maupun didalam diskusi kelas, d) guru kurang optimal dalam hal pengelolaan kelas dan belum mampu menguasai materi pelajaran, model pembelajaran inkuiri akan sulit di implementasikan oleh setiap guru. Sedangkan kelebihan dari pembelajaran yang menggunakan model inkuiri terbimbing yaitu (Sanjaya, 2008): a. Siswa akan memahami konsep-konsep dasar dan ide-ide lebih baik. 4. Kelebihan dan kekurangan model pembelajaran inkuiri 5. Mendesain model pembelajaran inkuiri pada pembelajaran kimia. PENYAJIAN 6.1.1. Pengertian Model Pembelajaran Inkuiri Inkuiri berasal dari kata to inquire yang berarti ikut serta, atau terlibat, dalam mengajukan pertanyaan-pertanyaan, mencari informasi, dan melakukan penyelidikan. Ia .

contoh soal model pembelajaran inkuiri